En el marco de la asignatura Salud, Nutrición y Entorno Familiar, estudiantes del séptimo ciclo, paralelo 3, de la carrera de Educación Básica de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) impartieron tres talleres simultáneos en la Escuela Francesa de Cuenca. Esta actividad, llevada a cabo el miércoles 20 de noviembre, buscó combinar el aprendizaje práctico con la sensibilización sobre temas de salud y bienestar.

Los talleres, dirigidos a los estudiantes del Liceo Louis Godin, se enfocaron en aspectos clave como:

1. La desnutrición crónica infantil, destacando sus causas, consecuencias y cómo prevenirla.
2. Trastornos alimentarios, concienciando sobre la importancia de una relación sana con la comida.
3. La actividad física, subrayando su rol en la salud integral.
4. Clasificación nutricional, proporcionando herramientas para construir dietas equilibradas y saludables.

Estas sesiones no solo promovieron la reflexión sobre la salud personal y colectiva, sino que también permitieron a los estudiantes de la UNAE aplicar sus conocimientos en un entorno educativo real, enriqueciendo su formación profesional.

Este tipo de iniciativas refuerzan el trabajo cooperativo interinstitucional y fortalecen los lazos entre las instituciones educativas locales. A través de la colaboración, se fomenta un aprendizaje significativo, orientado al desarrollo de valores como la responsabilidad, la empatía y el cuidado de la comunidad.

Desde la Escuela Francesa de Cuenca, agradecemos a los estudiantes y docentes de la UNAE por su compromiso y dedicación en esta actividad tan relevante. ¡Juntos seguimos promoviendo una educación integral y consciente!

Ateliers sur la santé et la nutrition : une collaboration entre l’École Française de Cuenca et l’Université Nationale d’Éducation

Dans le cadre du cours Santé, Nutrition et Environnement Familial, des étudiants du septième cycle, parallèle 3, de la carrière d’Éducation de Base de l’Université Nationale d’Éducation (UNAE) ont dirigé trois ateliers simultanés à l’École Française de Cuenca. Cette activité, réalisée le mercredi 20 novembre, visait à combiner un apprentissage pratique avec une sensibilisation aux questions de santé et de bien-être.

Les ateliers, destinés aux élèves du Lycée Louis Godin, ont abordé des thématiques clés :

1. La malnutrition chronique infantile, en mettant en lumière ses causes, ses conséquences et les moyens de la prévenir.
2. Les troubles alimentaires, en sensibilisant sur l’importance d’une relation saine avec la nourriture.
3. L’activité physique, en soulignant son rôle dans la santé intégrale.
4. La classification nutritionnelle, en fournissant des outils pour élaborer des régimes équilibrés et sains.

Ces séances ont non seulement favorisé une réflexion sur la santé personnelle et collective, mais ont également permis aux étudiants de l’UNAE d’appliquer leurs connaissances dans un environnement éducatif réel, enrichissant ainsi leur formation professionnelle.

Ce type d’initiatives renforce la coopération interinstitutionnelle et consolide les liens entre les établissements éducatifs locaux. Grâce à cette collaboration, un apprentissage significatif est promu, orienté vers le développement de valeurs telles que la responsabilité, l’empathie et le soin de la communauté.

L’École Française de Cuenca remercie les étudiants et enseignants de l’UNAE pour leur engagement et leur dévouement dans cette activité si pertinente. Ensemble, nous continuons à promouvoir une éducation intégrale et consciente !